La rentrée à Pôle emploi. Quel Directeur sera le premier de la classe ?

Bonsoir à tous,<br /> <br /> Tiens mon commentaire a été tronqué.<br /> <br /> Peut-être qu'il est trop long ? Je le reprends.<br /> <br /> <br /> <br /> Conseiller à l'emploi depuis bientôt quinze ans après une vie professionnelle de trente ans dans le secteur privé, je serai toujours étonné de la prolifération de textes émanant de chargés d'études<br /> travaillant dans les services de l'Etat, des Collectivités Territoriales, des Agences Publiques ou des Syndicats divers et variés.<br /> <br /> Ces rapports souvent contradictoires entre eux, n'aboutissent dans plus de 90 % des cas à rien de concret. Tous ces spécialistes avérés commencent leurs documents par une interrogation pour les<br /> terminer par des conclusions s'apparentant à des voeux pieux.<br /> <br /> Dans la vraie vie, la démarche est inverse, nous commençons par la conclusion et si la résolution intéresse les interlocuteurs, le développement du raisonnement viendra après.<br /> <br /> 1) La formation professionnelle des demandeurs d'emploi doit s'inscrire dans la problématique de la formation tout court, donc il faut comprendre pourquoi notre système sociétal génère autant de<br /> laissés-pour-compte en matière d'"éducation", comme la disparition des Brevets d'Etudes Professionnelles au sein de l'Education Nationale qui constituaient le seul diplôme de centaine de milliers<br /> de jeunes primo arrivants sur le marché du travail.<br /> <br /> 2) La formation continue est nécessaire pour tous les actifs dont les demandeurs d'emploi afin de suivre l'évolution technologique de notre société et en particulier celui de l'emploi et du<br /> travail.<br /> <br /> 3) La formation continue devrait être du ressort des services de l'Etat et pas du secteur privé comme c'est le cas aujourd'hui à 80 %, même si les directives européennes en la matière prônent la<br /> privatisation totale de l'Education et de la Formation Continue.<br /> <br /> 4) La création d'un Pôle Formation regroupant les fonctions éparpillées dans de nombreuses institutions répondrait aux attentes de nos concitoyens.<br /> <br /> <br /> Vous devez bien comprendre que Pôle Emploi n'a pas pour mission de gérer les besoins en matière de formation des demandeurs d'emploi.<br /> <br /> L'EID (l'entretien d'inscription et de diagnostic) ne peut pas remplir ce rôle d'aiguillage vers la formation continue. Le temps imparti aux conseillers de PE entre 30 et 40 minutes ne permet déjà<br /> pas d'établir correctement le dossier de demande d'allocation, le rappel des droits et devoirs et le profilage des compétences professionnelles.<br /> <br /> Contrairement à votre affirmation sur les compétences des conseillers et conseillères de Pôle-Emploi, de nombreux collègues, plusieurs milliers d'entres-nous, sont des psychologues du travail<br /> rompus à la problématique de la formation continue et ont exercé dans des entreprises dans les services de R.H. pour le montage et le suivi des actions de formation continue.<br /> <br /> C'est lors des rendez-vous "obligatoires" du quatrième mois après l'inscription en EID, voire au neuvième mois de chômage que le conseiller peut aborder la problématique de la formation pour<br /> "coller" à la réalité du marché du travail.<br /> <br /> Mais notre institution Pôle-Emploi n'a pas choisi cette orientation dès sa création le 01 janvier 2009 en abandonnant le travail accompli pendant quarante ans par l'ANPE en matière de montage<br /> d'actions de formation adaptées au marché du travail. La distinction entre la mission allocataire et la mission du retour à l'emploi se retrouvait dans la mission distincte de l'ASSEDIC et de<br /> l'ANPE.<br /> <br /> Il faudra bien un jour poser la responsabilité des politiques et des dirigeants de Pôle-Emploi dans cette restructuration-destruction d'un service public de l'Etat ! Les conséquences sont faciles à<br /> mesurer aujourd'hui sur la situation général des demandeurs d'emploi qui s'inscrivent à P.E. Alors que dès 2006 les représentants des salariés des institutions ANPE, ASSEDIC et AFPA exprimaient<br /> déjà leurs inquiétudes et avaient même manifesté leurs désaccords devant l'Assemblée Nationale en 2008 lors du vote des députés donnant quitus à la création de Pôle-Emploi !<br /> <br /> Vous pouvez imaginer facilement les conséquences d'une telle décision sur la vie au travail des conseillers qui s'étaient spécialisés dans ce domaine qu'est la formation continue. Aujourd'hui, ils<br /> font de l'abattage à l'EID dans un désintérêt total de leur mission et dans un état dépressif maximal, au point qu'ils envisagent de faire autre chose de leur vie pour ne pas sombrer, au sens<br /> propre du terme.<br /> <br /> Bonne chance Monsieur Michel ABHERVE,<br /> <br /> Jean-Pierre NGUYEN

Formation professionnelle : commencerait-on à sortir des affirmations péremptoires ?<br /> <br /> <br /> L’Inspection Générale des Affaires Sociales a réalisé un fort intéressant pré-rapport intitulé Evaluation partenariale de la politique de formation professionnelle des demandeurs d’emploi<br /> <br /> Signé par Paulo Gemelgo, Anousheh Karvar et Bruno Vincent, ce travail rompt heureusement avec les affirmations simplistes qui caractérisent nombre de propos, y compris ceux que tiennent de très<br /> hautes autorités, sur la formation professionnelle.<br /> <br /> Après avoir relativisé les statistiques couramment utilsées qui surestiment la proportion des demandeurs d’emploi bénéficiant d’une formation (voir En 2011, un chômeur sur cinq a pu bénéficier<br /> d’une formation), et montré la faiblesse de la connaissance disponible sur l’impact réel des formations, il met bien en évidence les limites de l’approche adéquationniste qui fonde la conception de<br /> l’ensemble du complexe système de la formation des demandeurs d’emploi. Cela se traduit par une estimation de résultats relativement plus faibles qu’attendus sur le retour à l’emploi, mais aux<br /> effets induits très positifs sur le maintien de l’employabilité et la remobilisation des personnes, ce que résume cette phrase “la formation a incontestablement un impact positif sur<br /> l’employabilité et diminue ainsi le risque de se voir tomber dans une trappe à inactivité”<br /> <br /> La mission analyse les pratiques respectives des composantes du Service Public de l’Emploi : elle propose d’aborder la question de la formation dès le premier entretien à Pôle emploi (sans<br /> toutefois aborder la question de sa faisabilité dans le cadre très contraint de l’EID), et constate que “pour proposer une entrée en formation, le conseiller de Pôle emploi doit surmonter des<br /> exigences professionnelles parfois contradictoires “<br /> <br /> A contrario la mission met en évidence des délais beaucoup plus courts quand ce sont les Missions locales ou Cap emploi qui assurent l’accompagnement puisque “les conseillers de Mission locale et<br /> de Cap emploi disposent d’une plus grande latitude à accompagner un projet de formation. Les deux réseaux, spécialisés dans l’accueil et l’orientation de publics spécifiques (jeunes pour le<br /> premier, travailleurs handicapés pour le second) constituent des guichets bien identifiés pour leurs publics auxquels ils offrent des dispositifs plus adaptés à leurs besoins“<br /> <br /> Cette affirmation est d’ailleurs complétée par l’analyse suivante “Pour les 156 000 jeunes qui ont vu, en 2011 et 2012, leur demande de formation satisfaite à l’issue d’un acte de prescription du<br /> réseau des Missions locales, le délai moyen entre la première demande de formation et la date d’entrée en formation a été de 69 jours (9-10 semaines).<br /> <br /> Lorsque cette première demande a mérité approfondissement et donne lieu à des actes métiers supplémentaires d’accompagnement en Mission locale, le délai entre la dernière demande de formation et la<br /> date d’entrée en formation est de 55 jours (7-8 semaines).<br /> <br /> Pour une entrée en formation réussie, il aura fallu organiser en moyenne deux mises en relation entre le jeune et un (des) organisme(s) de formation”<br /> <br /> Du côté de Cap emploi “Le volet formation est donc une dimension fondamentale de l’accompagnement vers l’emploi des travailleurs handicapés dont le besoin en qualification est reconnu“<br /> <br /> Pour Pôle emploi, la mission fait le constat que “La complexité du parcours contribue de manière concrète à sélectionner les individus les plus qualifiés et les plus motivés” et poursuit “la<br /> recherche d’un financement, comme celle d’une formation et d’un prestataire adaptés sont des étapes qui contribuent à une forme « d’écrémage » au profit des demandeurs d’emploi les plus qualifiés”,<br /> ce qui est complété par l’affirmation suivante “Le manque de temps, d’expertise et de ressources internes limite la capacité d’accompagnement des conseillers Pôle emploi “<br /> <br /> Sur le plan territorial, la mission esquisse une perspective ”Dans certains territoires, des initiatives ont vu le jour visant à regrouper différents services à destination des personnes désireuses<br /> de se réorienter telles que les cités des métiers, les maisons de la formation.” Comment ne pas noter l’absence de référence, inquiétante pour elles, aux Maisons de l’Emploi ?<br /> <br /> Le rapport rappelle aussi heureusement à ceux qui estiment que les fonds affectés à la formation professionnelle sont gaspillés que la contribution des employeurs a été mise en place pour leur<br /> permettre de faire face à une obligation générale qui leur incombe pour s’assurer de l’employabilité des salariés, ce qui limite fortement la part de la contribution qui pourrait être affectée à la<br /> formation des demandeurs d’emploi<br /> <br /> Nul doute que ce qui est présenté comme un pré-rapport met en évidence, en termes diplomatiques, mais pour le moins parfaitement clairs pour celui qui prende le temps de lire, au delà de<br /> suggestions d’amélioration qui apparaissent pertinentes doivent soigneusement être expertisées quatre points stratégiques<br /> <br /> 1. La complexité actuelle ne peut être réglée par une approche se fondant sur la seule affirmation qu’il faut simplifier<br /> <br /> 2. La formation n’est pas la panacée et est loin d’être nécessaire pour tous les demandeurs<br /> <br /> 3. Dans son état actuel, Pôle emploi est loin d’être en mesure d’assurer un accompagnement correct vers la formation d’une grande partie des demandeurs d’emploi pour qui elles serait utile<br /> <br /> 4. Il est illusoire de penser que les moyens d’augmenter significativement le nombre de demandeurs d’emploi en formation viendra de ce qui est aujourd’hui consacré à la formation des salariés en<br /> poste<br /> Souhaitons que ce rapport ne soit pas considéré comme un rapport de plus, dans un domaine qui n’en est pas avare, et soit lu ! Et nous nous permettons d’y ajouter notre modeste contribution sur le<br /> sujet (voir Formation professionnelle : François Hollande s’est mis au défi)<br /> <br /> Cet article a été posté le Mercredi 4 septembre 2013 dans la catégorie maisons de l'emploi, formation professionnelle, missions locales et insertion des jeunes, chômage et pôle emploi. Vous pouvez<br /> envoyer un commentaire en utilisant le formulaire ci-dessous.<br /> ***********************************************************<br /> <br /> <br /> Bonjour à tous,<br /> <br /> Conseiller à l'emploi depuis bientôt quinze ans après une vie professionnelle de trente ans dans le secteur privé, je serai toujours étonné de la prolifération de textes émanant de chargés d'études<br /> travaillant dans les services de l'Etat, des Collectivités Territoriales, des Agences Publiques ou des Syndicats divers et variés.<br /> <br /> Ces rapports souvent contradictoires entre eux, n'aboutissent dans plus de 90 % des cas à rien de concret. Tous ces spécialistes avérés commencent leurs documents par une interrogation pour les<br /> terminer par des conclusions s'apparentant à des voeux pieux.<br /> <br /> Dans la vraie vie, la démarche est inverse, nous commençons par la conclusion et si la résolution intéresse les interlocuteurs, le développement du raisonnement viendra après.<br /> <br /> 1) La formation professionnelle des demandeurs d'emploi doit s'inscrire dans la problématique de la formation tout court, donc il faut comprendre pourquoi notre système sociétal génère autant de<br /> laissés-pour-compte en matière d'"éducation", comme la disparition des Brevets d'Etudes Professionnelles au sein de l'Education Nationale qui constituaient le seul diplôme de centaine de milliers<br /> de jeunes primo arrivants sur le marché du travail.<br /> <br /> 2) La formation continue est nécessaire pour tous les actifs dont les demandeurs d'emploi afin de suivre l'évolution technologique de notre société et en particulier celui de l'emploi et du<br /> travail.<br /> <br /> 3) La formation continue devrait être du ressort des services de l'Etat et pas du secteur privé comme c'est le cas aujourd'hui à 80 %, même si les directives européennes en la matière prônent la<br /> privatisation totale de l'Education et de la Formation Continue.<br /> <br /> 4) La création d'un Pôle Formation regroupant les fonctions éparpillées dans de nombreuses institutions répondrait aux attentes de nos concitoyens.<br /> <br /> <br /> Vous devez bien comprendre que Pôle Emploi n'a pas pour mission de gérer les besoins en matière de formation des demandeurs d'emploi.<br /> <br /> L'EID (l'entretien d'inscription et de diagnostic) ne peut pas remplir ce rôle d'aiguillage vers la formation continue. Le temps imparti aux conseillers de PE entre 30 et 40 minutes ne permet déjà<br /> pas d'établir correctement le dossier de demande d'allocation, le rappel des droits et devoirs et le profilage des compétences professionnelles.<br /> <br /> Contrairement à votre affirmation sur les compétences des conseillers et conseillères de Pôle-Emploi, de nombreux collègues, plusieurs milliers d'entres-nous, sont des psychologues du travail<br /> rompus à la problématique de la formation continue et ont exercé dans des entreprises dans les services de R.H. pour le montage et le suivi des actions de formation continue.<br /> <br /> C'est lors des rendez-vous "obligatoires" du quatrième mois après l'inscription en EID, voire au neuvième mois de chômage que le conseiller peut aborder la problématique de la formation pour<br /> "coller" à la réalité du marché du travail.<br /> <br /> Mais notre institution Pôle-Emploi n'a pas choisi cette orientation dès sa création le 01 janv

encore un chef assedic qui ne comprend rien à ce qu'il fait... Ah si ! faire carrière en faisant ce qu'on lui demande....<br /> <br /> Beurk....<br /> <br /> Marre de cette boutique....

Une tête de 1er de la classe, des réponses qu'on croirait écrites par le service com de la DG....<br /> On est bien à Pôle-emploi version PE 2015....

nul doute qu'avec l'armée mexicaine(avec tout le respect du à nos amis mexicains) qu'est l'encadrement de p.e, la course a l'échalote pour être le plus beau, le meilleur, ne fait que commencer<br /> <br /> ce monsieur doit travailler seul, puisque "ses collaborateurs" ne sont pas mentionnés<br /> avec lui ;,ses semblables, ses clones le taux de 5% de privés d'emploi sera atteint en fin d'année<br /> <br /> la vie est belle!